Admisión abierta

Admisión 2027

Les invitamos a sumarse a nuestra comunidad y ser parte de este nuevo ciclo, abrazando la historia que venimos construyendo desde 2022 en un cálido refugio educativo en la comuna de Santo Domingo.

Pre-escolar1° básico2° básico3° básico4° básico5° básico

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Bienvenida

Un camino de aprendizaje integral

Formar parte de Waldorf Santo Domingo · Color de Tierra significa tomar un camino de aprendizaje integral tanto para padres como para niños y niñas, donde los saberes de la pedagogía Waldorf —a través de su currículum Richter y Stockmeyer— dialogan y se entrelazan con las bases del currículum nacional, cultivando así el ánimo, la mente y el cuerpo de nuestra infancia.

Aquel sueño que cobró vida en 2022, nacido del profundo anhelo de una familia decidida a transformar la educación, es hoy una comunidad vibrante y en constante crecimiento gracias a la entrega de cada una de las familias que componen este espacio educativo. Sostener y guiar a los hogares sigue siendo el corazón de nuestro quehacer.

Con miras a 2027, seguiremos caminando firmes desde el grupo pre-básica hasta 5° básico, impulsando con entusiasmo el proyecto de consolidarnos hasta 8° básico. Los invitamos a ser parte de este hermoso desafío, que solo se sostiene y cobra vida gracias al pilar fundamental de cada una de las familias que dan vida a este maravilloso lugar. ¡Bienvenidos!

Raquel MezaFundadora

Proceso de admisión 2027

Cómo postular

El proceso para estudiantes nuevos tiene tres pasos.

Completa el formulario de inscripción
Es en línea. Tengan a mano los datos del niño o niña y de madre y padre (RUT, contacto, profesión). Abrir el formulario.
Preparamos el contrato 2027
Con la información del formulario elaboramos el contrato de prestación de servicios.
Matrícula y firma
Pago de la matrícula y firma electrónica del contrato.

Al matricular se firma el contrato de prestación de servicios con firma electrónica, que lleva como anexos nuestro Acuerdo de convivencia escolar, el PISE y una carta de compromiso con el espacio educativo. Para 2027 se solicitará además contratar un seguro de accidente escolar para cada estudiante.

Niveles y horarios

Pre-escolar Grupo pre-básica

Ingreso: 8:30 a 9:00, de lunes a viernes
Salida: 13:30

Educación básica 1° a 5° básico

Ingreso: 8:00, de lunes a viernes
Salida: 14:00

Aranceles 2027

Aranceles y forma de pago

Para 2027 se eximió el cobro de la cuota de incorporación. Manteniendo la modalidad de 2026, el arancel anual se divide en 12 cuotas iguales, que se pagan dentro de los primeros 5 días de cada mes.

Pre-escolar

12 cuotas de $290.000

MatrículaAl momento de inscribirse10% de descuento pagando hasta el 30 de noviembre	$290.000
Cuota anual de materialesFebrero	$290.000
Mensualidad10 cuotas, de marzo a diciembre	$290.000

Educación básica

12 cuotas de $310.000

MatrículaAl momento de inscribirse10% de descuento pagando hasta el 30 de noviembre	$310.000
Cuota anual de materialesFebrero	$310.000
Mensualidad10 cuotas, de marzo a diciembre	$310.000

La matrícula es anual y se paga para hacer efectiva la incorporación al espacio educativo. En caso de mora se cobra un interés mensual del 5% sobre lo adeudado.

Cuota anual de materiales

Se paga en su totalidad, como plazo máximo, el 5 de febrero de 2027, independiente del momento de incorporación.
Cubre los materiales del año: no se pide lista de útiles. Para asegurar uniformidad, facilidad de gestión y calidad, se compran los mismos lápices, cuadernos y útiles para todos los niños. Buena parte se importa desde Alemania; trabajamos principalmente con la marca Stockmar.
Incluye además materiales pedagógicos como libros, parte del mobiliario y la mantención del espacio.
Los artículos de uso personal (cepillo de dientes, pantuflas, individuales, traje de agua, termo para comida, etc.) los solicita la maestra de cada nivel. La flauta de básica es de uso personal y diario, y no está incluida.

Devoluciones

La matrícula, la cuota de materiales y las mensualidades pasadas no se devuelven, independiente del momento en que el estudiante se retire.
Si la familia se retira antes del inicio de clases (marzo), no es necesario pagar la mensualidad.
Si se retira después del inicio de clases, debe avisar con dos meses de anticipación y dejar pagado un mes adicional posterior a la fecha de retiro.

Corresponsabilidad

Los pagos de cada familia son la única fuente de financiamiento del espacio educativo para cubrir los gastos del año: sueldos, leyes sociales, servicios, materiales e insumos. Nuestra economía busca sostener a la comunidad desde la corresponsabilidad, la transparencia y la colaboración, por lo que esperamos que los pagos se realicen puntualmente en las fechas indicadas.

Proyecto educativo

Color de Tierra

Color de Tierra es un proyecto educativo que nace en 2021 y abre sus puertas en 2022, de la profunda necesidad de hacer frente a los desafíos pedagógicos actuales. Al no encontrar respuestas en la educación tradicional, invitamos a otras familias que resuenan con esta búsqueda a construir un espacio amparado en una educación integrativa, con sustento en una pedagogía alemana de más de 100 años de trayectoria: la pedagogía Waldorf.

Nuestro modelo educativo se basa en el desarrollo de tres ejes fundamentales —el despliegue de la voluntad, lo intelectual y lo social—, brindando un ambiente enriquecedor para que los niños exploren, aprendan y se desarrollen plenamente, acorde a sus etapas. Valoramos las experiencias reales y la conexión con el mundo desde lo humano.

Nuestro trabajo de educación personalizada se basa en los procesos y no en la competencia para generar resultados, dándole importancia a la colaboración y el trabajo en equipo. Cada niño tiene su propio ritmo y tiempo para alcanzar ciertos hitos en su crecimiento y aprendizaje; al respetar estos procesos, le brindamos la oportunidad de desarrollarse de manera saludable y completa.

Los docentes están en constante formación, lo que alimenta la profunda comprensión de las etapas del desarrollo de los niños, donde las diversas expresiones artísticas y el juego son pilares fundamentales para el aprendizaje de los contenidos de las bases curriculares del Mineduc.

El despliegue de la voluntad, el desarrollo de la empatía y la posterior conquista de un pensamiento crítico son herramientas claves para los desafíos actuales y del futuro. La honestidad, la empatía, la compasión y la integridad son algunas de las cualidades que nos impulsan a tomar decisiones éticas y a actuar con responsabilidad.

Estamos convencidos de que en el sano y alegre encuentro con el otro se descubre el propio camino, la propia individualidad.

Cómo se vive en el aula

La ronda matutina

Cada mañana comienza con una ronda: los niños se saludan, mueven sus cuerpos al unísono y recitan versos juntos. Un inicio rítmico que concentra la atención en el aquí y el ahora, y crea comunidad.

Historias vivas

Mitos, cuentos de hadas y biografías, elegidos para cada etapa, son un espejo del mundo interno del niño y fortalecen la comprensión a través de la escucha atenta.

Oficios, artes y tierra

Tejer con telar y palillos, modelar cera de abejas, tallar madera, cuidar el huerto y, desde básica, tocar la flauta a diario: procesos lentos que fortalecen la voluntad y la perseverancia.

Gratitud y estaciones

Antes de comer, el aula agradece con un verso a la tierra, el sol y las manos que prepararon los alimentos. La mesa de estación refleja los cambios de la naturaleza, y los niños la cuidan.

Comunidad

Las familias como pilar de la comunidad educativa

Las familias somos uno de los pilares que sostienen la comunidad educativa: construimos en conjunto, compartiendo los principios y valores con los que unificamos la mirada por una educación más consciente. Trabajamos en colaboración constante, con coherencia y remando en la misma dirección, buscando una comunicación fluida, abierta, afable y asertiva, y una participación activa que vaya más allá de lo académico.

Como familias de nuestro espacio educativo

Compartimos la visión de una educación centrada en procesos más que en resultados.
Nos comprometemos con el desarrollo pedagógico de nuestros hijos e hijas en lo físico, lo emocional y lo cognitivo.
Cumplimos con los compromisos económicos que emanan de su educación.
Compartimos la mirada de una educación integral, que contempla el desarrollo emocional, cognitivo y espiritual.
Comprendemos que la espiritualidad no es una religión: está relacionada con promover y despertar cualidades éticas que ayudan a sostener la naturaleza humana de cada individuo.
Participamos activamente en las actividades del espacio educativo y sus estamentos.
Asistimos a las reuniones o citaciones de los docentes o de la coordinación.
Comunicamos al maestro o maestra los cambios en el estado anímico de los niños.
Promovemos un trato afable y una actitud abierta a las sugerencias de los maestros para acompañar a los niños en casa.
Somos familias activas y colaboramos por un cambio necesario hacia una nueva educación.

Sebastián CalligarisDirectiva de Familias

Postula para 2027

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